Archiv für November 2009

In ihrem Blog «The Innovative Educator» beschreibt Lisa Nielsen einige Ideen, wie neue Technologien und Dienste in den Unterricht integriert werden könnten. Die Beispiele verbindet sie mit 6 Fachbereichen. Grundprinzip bei allen: Schülerinnen und Schüler publizieren selber, anstatt nur Lösungen und Arbeiten irgendwelchen Lehrpersonen abzugeben. Solche Aktivitäten gehen in die richtige Richtung. Es stellt sich für mich jedoch die Frage, wie Lehrpersonen eine solche Integration praktisch umsetzen. Sie benötigen nicht zu unterschätzende Kompetenzen. Zudem spielen Fragen zum Umgang der Schülerinnen und Schüler mit eigenen Daten eine wesentliche Rolle. Und auch die nötige Zeit für solche Aktivitäten muss zur Verfügung stehen.

Was meinen Praktiker aus dem Bildungsbereich zu Lisa Nielsens Ideen und Beispielen?
21st Century Educators Don’t Say, “Hand It In.” They say, “Publish It!

Ständig neue Modelle machen die Wahl der richtigen Kamera – auch für den Schuleinsatz – nicht leicht. Die Frage stellt sich immer wieder neu: Welches Modell eignet sich für welchen Zweck am besten? Der aktuelle Beitrag auf «faz.net» gibt einen Überblick, von den Top-Modellen bis zu den HD-Kameras im Westentaschenformat. Die Vergleiche wurden vor dem Hintergrund des anlaufenden Weihnachtsgeschäftes gezogen. Sicher geben sie auch Infos für Kaufentscheide im Schulbereich.

Zum Originalbeitrag auf «faz.net»…

Ein professionelles Beispiel für Brickfilme von «rymdreglage». Coole Effekte, faszinierend anzuschauen. Und hier gibt’s noch einige Fotos zum «Making of…»

Die neue Version von «Did You Know» erschien diesen Herbst. Geballte Ladung an Informationen.

Alle, die sich über Twitter informieren möchten, finden im Video und auf dem verlinkten Blog erste Antworten. Das unten eingebundene Video wird von André Mersch im Blog «lernenzweinull.de» mit Informationen zum Dienst «Twitter» ergänzt. Im Beitrag finden sich Antworten auf folgende Fragen:

• Wie funktioniert Twitter?
• Wo liegen die Vorteile?
• Wer nutzt Twitter?
• Wer folgt wem warum?
• Verändert Twitter die Kommunikationskultur?
• Wo sind die Gefahren?
• Wie kann den Gefahren begegnet werden?

Lokalzeit OWL – Was ist Twitter? from E-Learning 3D – Uni Bielefeld on Vimeo.

Ein Tweet von René Scheppler hat mich heute auf ein Beurteilungsraster für Schülerblogs aufmerksam gemacht (ZUM-Wiki). Ein Grund für mich, meinen Rubric für die Beurteilung von Podcast zur Diskussion zu stellen. Bin allen für konstruktive Rückmeldungen dankbar.

Podcasting: Aufbau und Evaluation von Schülerpodcasts