Archiv für August 2009

Sicher macht die Nutzung von Twitter im Unterricht nicht auf allen Schulstufen Sinn. Die Stärken des beliebten Microblogging-Dienstes können jedoch Lehrpersonen bestens für eine Vernetzung mit Kolleginnen/Kollegen und Fachleuten aus dem Bildungswesen einsetzen. Hast du die richtigen Personen gefunden, fliegen die interessante Informationen nur  noch so zu. Alle Lehrpersonen, die Twitter bereits nutzen, können ihren Twitter-Namen als Kommentar zu diesem Beitrag hinterlassen. Ich selber twittere als «netexplorer».

Die folgende Präsentation gibt einen guten Überblick zur Twitter-Nutzung im Bildungskontext:

In der 15. Folge «Sixtus vs. Lobo» wird über Killerspiele gestritten. Ist das Thema in der ganzen Breite wohl schon in den Schulen angekommen?

Immer wieder bin ich auf der Suche nach Möglichkeiten, mit denen Webinhalte intuitiv erschlossen werden können. Einen solchen Ansatz bietet «Tag Galaxy». Gesucht wird mit diesem Toll nach Bildern in Flickr. Nach der Eingabe eines Tags erscheint auf dem Bildschirm im Zentrum eine Sonne, um die verwandte Tags wie Planeten kreisen.

Nun kann man auf die Sonne im Zentrum klicken oder mit Hilfe der Planeten neue Suchabfragen mit Tag-Kombinationen erzeugen. Sobald man den Himmelskörper im Zentrum anklickt, wird die Kugeloberfläche mit einer ersten Auswahl von gefundenen Flickr-Fotos belegt. Die Kugel kann mit gedrückter Maustaste um den Mittelpunkt gedreht werden. Mit einem Klick wird ein einzelnes Bild ausgewählt und einzeln angezeigt. Ein Link auf die entsprechende Flickr-Seite steht ebenfalls zur Verfügung.

…ist immer noch ein spannendes und häufig zu wenig verstandenes Thema. Die Präsentation «Presenting Sticky Ideas» von Ryan Bretag ruft viele Grundprinzipien wieder in Erinnerung.

Via das «Kulturmanagement Blog» bin ich auf die folgende Übersicht von Ross Dawson gestossen. Ein interessanter Ansatz, sich die Möglichkeiten des Web 2.0 zu erschliessen. Die Darstellung kann bei Ross Dawson  als PDF-Datei heruntergeladen werden.