Archiv für die Kategorie „Multimedia“

Am 16. September 2010 findet in Zürich der vierte «SwissMoodleDay» statt. Das Morgenprogramm beinhaltet 3 Workshops, aus denen 1 Angebot bei der Anmeldung gewählt werden kann. Am Nachmittag stehen 3 Inputs auf dem Programm. Die Teilnahme ist kostenlos.

Detailinfos und Anmeldung…

Workshops

Der Workshop «Moodle-Einführung» ist für Einsteiger in Moodle gedacht. Samuel Witzig und Urban Lim vermitteln die wichtigsten Grundlagen, die für das Erstellen eigener Kurse nötig sind. Das Gelernte kann direkt praktisch umgesetzt werden.

Um den Einsatz multimedialer Elemente geht es im Workshop von Hans-Peter Blaser und Martin Vögeli. Die Leiter bringen ihre diesbezüglichen Erfahrungen ein. Es steht Zeit zur Verfügung, die vorgestellten Tipps und Tricks gleich selber anzuwenden.

Das «Moodle-Ambulatorium» wird von Hannes Gehring und Regina Zaugg betreut. Hier steht Soforthilfe für Probleme mit Moodle auf dem Programm.

Webinar

Über Mittag steht den Teilnehmenden frei, ob sie am Webinar, das live von der http://moodle2010.uni-duisburg-essen.de/Konferenz Moodle 2010 in Essen übertragen wird, teilnehmen wollen. Im Zentrum des Webinars steht der Einsatz mobiler Endgeräte in Schulen – ein sicher aktuelles Thema in der Bildung, das sehr unterschiedlich beurteilt wird.

Referate

Zuerst berichtet Peter Meier-Lüscher (KV Zürich Business School) als ICT-Projektleiter von seinen reichhaltigen Erfahrungen mit Moodle. Gute Beispiele des Moodle-Einsatzes werden aufgezeigt, aber auch Stolpersteine und Grenzen beim Einsatz von Lernumgebungen werden thematisiert.

Beim zweiten Input kommen direkt betroffene von eLearning in der Volksschule zu Wort. Schülerinnen und Schüler von Christian Graf berichten über den alltäglichen Einsatz von Moodle im Rahmen von Präsenzunterricht.

Den letzten Input gestaltet Thomas Peindl zu Online-Tests.

Heute habe ich erste Testaufnahmenn für die Arbeit mit «Focus Stacking» gemacht. Alles klappte eigentlich sehr gut. Gearbeitet habe ich mit der Demoversion von «Helicon Focus», die ohne grosse Einarbeitungszeit in die vielen Möglichkeiten der Software schon gute Ergebnisse ermöglicht. Natürlich sind nicht alle Objekte für solche Aufnahmen geeignet. Im Freien, wo die ersten Testaufnahmen entstanden sind, stört schon ein leichter Wind beim Fotografieren feiner Pflanzen. Deshalb habe ich die erste Fotoserie mit robusteren Agaven gemacht. Feinerer Bambus mit Tautropfen führte zu keinen befriedigenden Ergebnissen, da sich die einzelnen Blätter zu stark bewegten.

«Focus Stacking» ermöglicht in der Macrofotografie durch die erreichte Tiefenschärfe faszinierende Blicke auf kleine Objekte. Doch möchte ich auch weiterhin mit Unschärfen als gestalterisches Mittel in der Bildkomposition arbeiten.

Einzelaufnahme

5 Aufn. mit «Focus Stacking» kombiniert

Zu meiner Schulung zum Thema «Videoschnitt mit iMovie 09» habe ich eine überarbeitete Anleitung aufs Web gestellt. Das PDF-Dokument stelle ich wie gewohnt unter einer «Creative Commons»-Lizenz im Internet zur Verfügung. Es kann über den Bildungsserver der Pädagogischen Hochschule Thurgau heruntergeladen werden.

Download als PDF-Datei…

Für Audioaufnahmen bietet der Handel ein grosses Angeobt an Headsets und Mikrofonen. Doch welche eignen sich wirklich für Screencast und ähnliche Anwendungen? Im Beitrag «Einsteiger-Headsets im Test» stellt Waldemar Pross auf seinem «Screencast Blog» die folgenden drei Headsets kurz vor:

• Logitech USB Headset H330
• Medusa NX Stereo Gaming Headset
• Sennheiser PC 36 USB

Für meine Screencasts benutze ich das t.bone SC450 USB. Ergänzt wird die Ausrüstung durch einen stabilen Standfuss, auf welchen die mit dem Mikrofon mitgelieferte «Spinne» montiert wird. Ein sogenannter «Popkiller», der ans Mikrostativ angeklemmt wird,  erhöht die Aufnahmequalität.

Am 8. April zeige ich die folgende Präsentation im Rahmen eines Workshops des Zertifikationslehrgangs «Informatikverantwortliche an der Volksschule» in Rorschach.

Im Rahmen des Vernetzungstages 2010 in Wil habe ich einen Überblick zur kreativen Nutzung von Games und zu Machinima mit «Die Sims» vermittelt. Die Präsentationen der anderen Workshops werden auf der Homepage der Kadervernetzung verlinkt.

Für alle, die sich gerne die Grundlagen von iPhoto in Ruhe anschauen möchten, habe ich einige kurze Screencasts erstellt.

01 Fotos von Kamera importieren
02 Fotos von Festplatte oder CD/DVD importieren
03 Konzepte der Bildverwaltung
04 Schlagwörter nutzen
05 Fotos bewerten und markieren
06 Bildausschnitte bestimmen
07 Bilder drehen
08 Bilder ausrichten
09 Schnellkorrektur
10 Effekte anwenden
11 Fortgeschrittene Bildkorrekturen (1)
12 Fortgeschrittene Bildkorrekturen (2)
13 Fotos retuschieren

In ihrem Blog «The Innovative Educator» beschreibt Lisa Nielsen einige Ideen, wie neue Technologien und Dienste in den Unterricht integriert werden könnten. Die Beispiele verbindet sie mit 6 Fachbereichen. Grundprinzip bei allen: Schülerinnen und Schüler publizieren selber, anstatt nur Lösungen und Arbeiten irgendwelchen Lehrpersonen abzugeben. Solche Aktivitäten gehen in die richtige Richtung. Es stellt sich für mich jedoch die Frage, wie Lehrpersonen eine solche Integration praktisch umsetzen. Sie benötigen nicht zu unterschätzende Kompetenzen. Zudem spielen Fragen zum Umgang der Schülerinnen und Schüler mit eigenen Daten eine wesentliche Rolle. Und auch die nötige Zeit für solche Aktivitäten muss zur Verfügung stehen.

Was meinen Praktiker aus dem Bildungsbereich zu Lisa Nielsens Ideen und Beispielen?
21st Century Educators Don’t Say, “Hand It In.” They say, “Publish It!