Archiv für die Kategorie „Web 2.0“

Nächstes Treffen der Gruppe «Lehren und lernen mit Moodle»:

18. August 2010
18.30 bis 21.00 Uhr
Medien- und Didaktikzentrum der PH Thurgau
Unterer Schulweg 1
8280 Kreuzlingen

Interessierte sind wie immer auch ohne Anmeldung herzlich zum Erfahrungsaustausch willkommen!

MDZ / PHTG auf der Karte anzeigen

Am 16. September 2010 findet in Zürich der vierte «SwissMoodleDay» statt. Das Morgenprogramm beinhaltet 3 Workshops, aus denen 1 Angebot bei der Anmeldung gewählt werden kann. Am Nachmittag stehen 3 Inputs auf dem Programm. Die Teilnahme ist kostenlos.

Detailinfos und Anmeldung…

Workshops

Der Workshop «Moodle-Einführung» ist für Einsteiger in Moodle gedacht. Samuel Witzig und Urban Lim vermitteln die wichtigsten Grundlagen, die für das Erstellen eigener Kurse nötig sind. Das Gelernte kann direkt praktisch umgesetzt werden.

Um den Einsatz multimedialer Elemente geht es im Workshop von Hans-Peter Blaser und Martin Vögeli. Die Leiter bringen ihre diesbezüglichen Erfahrungen ein. Es steht Zeit zur Verfügung, die vorgestellten Tipps und Tricks gleich selber anzuwenden.

Das «Moodle-Ambulatorium» wird von Hannes Gehring und Regina Zaugg betreut. Hier steht Soforthilfe für Probleme mit Moodle auf dem Programm.

Webinar

Über Mittag steht den Teilnehmenden frei, ob sie am Webinar, das live von der http://moodle2010.uni-duisburg-essen.de/Konferenz Moodle 2010 in Essen übertragen wird, teilnehmen wollen. Im Zentrum des Webinars steht der Einsatz mobiler Endgeräte in Schulen – ein sicher aktuelles Thema in der Bildung, das sehr unterschiedlich beurteilt wird.

Referate

Zuerst berichtet Peter Meier-Lüscher (KV Zürich Business School) als ICT-Projektleiter von seinen reichhaltigen Erfahrungen mit Moodle. Gute Beispiele des Moodle-Einsatzes werden aufgezeigt, aber auch Stolpersteine und Grenzen beim Einsatz von Lernumgebungen werden thematisiert.

Beim zweiten Input kommen direkt betroffene von eLearning in der Volksschule zu Wort. Schülerinnen und Schüler von Christian Graf berichten über den alltäglichen Einsatz von Moodle im Rahmen von Präsenzunterricht.

Den letzten Input gestaltet Thomas Peindl zu Online-Tests.

Das wäre wohl mit DropBox, Google Docs & Co. nicht passiert…

Das Dokument erlaubt einen interessanten Einblick in die Möglichkeiten der vielfältigen Google-Dienste. Für die Schulen bieten sich da einige Einsatzmöglichkeiten. Überlegungen, wie stark wir uns im Schulkontext Google anvertrauen wollen, bleiben den einzelnen Akteuren jedoch nicht erspart.

Google for Teachers –

Der Soziologe Dirk Baecker im Gespräch mit Roger de Weck.

Das erste Mal bin ich heute auf die Facebook-Nutzerzahlen gestossen, welche Thomas Hutter regelmässig ermittelt und auf seinem «Blog zu Social Media, Facebook, Twitter, Online Marketing» kommentiert.

In Deutschland stieg die Nutzerzahl rasant an. Kleinere Zuwachsraten wurden für die Schweiz und Österreich ermittelt.
Facebook Demographie Deutschland Österreich Schweiz per 30.04.2010

Google hat mächtig an den Apps im Web gearbeitet. In der Textverarbeitung können neu über ein Lineal die Ränder eingestellt und Tabulatoren gesetzt werden. Die Zusammenarbeit funktioniert in Echtzeit, wie wir es von Google Wave her kennen. Zusätzlich wurde die Importfunktion verbessert. Neben Neuerung fallen jedoch auch Funktionen weg. So wird die Offline-Bearbeitung mittels Google Gears nicht mehr möglich sein. Google Drawing kann als eigenständiges Zeichenprogramm aufgerufen werden.